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幼兒園小班體育游戲教案《小汽車爬坡》

時間:2020-01-23字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《小班體育游戲教案《小汽車爬坡》》這是優秀的小班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

幼兒園小班體育游戲教案《小汽車爬坡》

  活動目標及關鍵經驗:
  在游戲情景中,幼兒扮演“小司機”開車走過斜坡,進行平衡能力的練習,使幼兒在角色模仿的游戲氛圍中,體驗勇敢、成功、自信的快樂。
  1、能平穩地走過15—20厘米的斜坡,發展動作的平衡能力。
  2、能愉快地參加體育游戲,增強自信心。
  3、培養幼兒健康活潑的性格。
  4、培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。

  材料及相關環境創設:
  材料: 15—20厘米的斜坡2組,一高一矮(很牢固)

  活動準備:
  幼兒已從走小路、過小橋等游戲活動中掌握一定的平衡能力。

  活動過程:
  1.教師當汽車隊長,幼兒當小司機,聽信號在場地上開車、加油、停車等做準備活動。
  2.教師帶幼兒來到斜坡前介紹游戲方法:“小汽車剛加好油,馬上要爬上斜坡,小司機爬坡時速度要慢點,眼睛看著路,身體要平穩,做個勇敢的小司機”。
  3.教師引導幼兒有兩條斜坡,一高一矮,可以自己選擇路線進行游戲。
  4.教師發出信號,幼兒分別有順序地爬坡,教師運用動作和語言給予適時的支持和鼓勵,使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上走動。
  5.教師觀察幼兒活動情況,把握適宜運動量,以游戲情景不斷調整活動內容:小司機走過斜坡到平地繼續行駛;小汽車又要上斜坡,請注意安全等。
  6.教師利用游戲情景結束游戲,進行放松整理活動。
  相關經驗:
  美工:制作方向盤進行游戲
  音樂:學習歌曲“小汽車”邊唱邊游戲

  活動評價:
  教師觀察幼兒走斜坡時身體重心是否保持平衡、動作的靈活性和協調性發展能力;觀察幼兒游戲活動中膽量和動作靈敏性的具體表現情況,判斷幼兒自信心發展水平。

  活動的延伸與擴展
  根據幼兒動作發展情況,適當調整斜坡的長度和高度。
  增加爬坡動作的游戲情境,拿著玩具或推著紙盒等,提高幼兒平衡能力。

小百科:汽車是由動力驅動,具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛。

小班體育游戲教案《小汽車爬坡》這篇文章共2237字。

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