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幼兒園中班主題優秀教案《繞毛線》含反思

時間:2021-08-02字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《中班主題優秀教案《繞毛線》含反思》這是優秀的中班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

幼兒園中班主題優秀教案《繞毛線》含反思

 活動目標:
1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征,了解毛線的用途,能運用多種方法玩毛線,發展幼兒的創造想象力。
2、發展幼兒的動手能力,初步掌握繞毛線的基本技能。
3、在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音,及時接唱。
4、通過圖片理解歌詞內容,并能根據歌詞內容展開大膽的想象。
活動準備:
1、 各種色彩、粗細的毛線。
2、 剪刀,雙面膠,各種動物的紙板,背景圖一幅。
3、 錄音磁帶等
活動過程:
一、激發興趣,引入課題。
1、律動:“繞毛線”
2、感知毛線的基本特征。
(1) 師:老師帶了許多漂亮的毛線團,請小朋友每人選一個,看一看,摸一摸你的毛線團是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。(幼兒自由討論)
(2) 請幼兒上前介紹。“我們來請你來介紹一下你的毛線團。”
二、游戲:玩毛線。
1、這么多毛線團真漂亮,現在我們一起找一個空的地方玩毛線團,看誰想的辦法最多,最好玩。;來源;快思老師教案網;引導幼兒創造性的玩,教師觀察指導。(可以向上仍毛線接住;將毛線擺成小河,玩“過河”的游戲;拉一根毛線高出地面一點,玩“鉆電網”的游戲;毛線放在后面玩“抓尾巴”的游戲等)
2、教師請幼兒介紹:你是怎么玩的?
3、請幼兒再次玩毛線團。“我們再來玩玩,這次可以用別的方法來玩玩毛線團。”
4、師小結:毛線寶寶真好玩,可以用來滾,可以向上拋了接住,小朋友真動腦筋。
三、用毛線設計服裝。
1、那么毛線除了能和我們小朋友做游戲外,還有什么用呢?(還可以織衣服,圍巾等)
2、你們看看老師今天穿的是什么衣服。(毛衣)不但我今天穿了毛衣,還有一個小動物也穿了毛衣來我們班做客,你們看它是誰?(小貓)
老師的衣服是用機器織的,小貓的衣服是繞出來的。(示范繞毛線的基本技能)
3、那里有許多的小動物也想要穿漂亮的毛線衣,你們做小小設計師也來幫他們做一件好嗎?幼兒操作,教師巡回指導。
4、評講,結束活動。
我們來看看你們的設計吧。請個別幼兒介紹。
我們和毛線做了這么多游戲,有的毛線團已經亂了,我們回到教室一起把它們整理好,下次再玩好嗎?
活動反思:
在實踐中,我們體會到了主題活動想適應的環境隱含的教育目的,有效促進幼兒的發展?;顒又薪處熂纫龑в變?,鼓勵幼兒,又要充分發揮幼兒的主題作用,然后他們按自己的想法布置環境、解讀周圍世界。

中班主題優秀教案《繞毛線》含反思這篇文章共2784字。

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