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幼兒園大班數學教案《6的減法》含反思

時間:2021-11-03字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《大班數學教案《6的減法》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

幼兒園大班數學教案《6的減法》含反思

 活動目標:
1、學習6的減法,進一步理解減法的意義。
2、知道算式所表示的數量關系,能用語言完整表達。
3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、引發幼兒學習的興趣。
環境創設:
人手一張6以內的數字卡、汽車圖。
活動重點難點:
活動重點:
學習6的減法。
活動難點:
能正確表述算式中表示的數量關系。
活動過程:
一、游戲碰球
復習6以內數的組成
二、學習6的減法
教師說明玩法:
幼兒當小司機、老師當警察,(.來源快思老師教案網)玩開汽車的游戲。要求幼兒根據“警察”出示的紅綠燈進行開汽車。
先請6輛汽車上前,開走一輛,還剩幾輛?要求幼兒列式,并引導幼兒說出算式中各數表示的意義。
列式6-1=5
以此游戲讓幼兒學習掌握6的減法。
教師出示6的減法題
6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-=2 6-5=1
讓幼兒完整讀
三、游戲:開汽車
幼兒每人手中拿一張1—5的數字卡,看教師出示的題目如教師出示:6-1= ,手中拿數字5的幼兒出來開汽車。
讓幼兒互相交換手中的卡片后再次進行游戲。
教學反思
  我覺得,這個活動讓孩子們學會了很多,在快樂的心情中講述,幼兒也很快樂的學習,而且6的加法算式他們全都學會了。最重要的是快樂,孩子們快樂,作為老師的我也很快樂。

大班數學教案《6的減法》含反思這篇文章共1487字。

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