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《故鄉的天空》暑假讀后感

時間:2022-08-15字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《《故鄉的天空》暑假讀后感》這是優秀的讀后感文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

《故鄉的天空》暑假讀后感

1、《故鄉的天空》暑假讀后感

  《故鄉的天空》這篇文章主要講了張子健的家鄉風景很美,在他的記憶中,家鄉的天空永遠都是那么湛藍,白云朵朵,空氣清新。因此,每當他想起家鄉的時候都會心情舒暢。

張子健的童年很苦,他很小的時候母親就去世了,爸爸在外打工,許多年都沒有回來過,只是偶爾往家里寄些錢。小小的張子健和弟弟相依為命,他只能過早的肩負起生活的重擔,不光要做家務,還要打工掙錢。張子健和六歲的弟弟常常吃不飽飯,村里人可憐這兩個小家伙,就每家輪流送飯給他們吃。

張子健不愿意平白無故的接受鄉親們的'施舍,就常常和弟弟外出要飯,以填飽饑餓的肚子。鄉親們知道后,狠狠地訓斥了兩個小家伙,一位大伯對張子健說:“我們就是你的親人,有我們吃的就有你們吃的,不許在外出要飯,那是給鄉親們丟臉?!睆堊咏︵l親們的恩情感激不盡,銘記在心,他發誓長大后一定要學習本領,報答村里人對他們的愛護。張子健讀完了高中以后,由于要共弟弟繼續學習,張子健沒有選擇考大學,而是選擇了出去打工,他跟著村子里的老鄉來的了一處工地,憑力氣吃飯。一年一年的過去了,張子健在打工中非常細心,學會了很多技術,后來他當上了包工頭,給村子里解決了很多就業問題。

  這篇文章告訴我們要懂得感恩。

2、《故鄉》讀后感兩百字《故鄉》讀后兩百字左右隨想

  他叫魯迅,他叫閏土。他是高高在上的少爺,他卻是少爺家忙月的兒子。

  閏土和魯迅其他的朋友不一樣,他是鄉下的孩子,他給魯迅講了很多魯迅不知道的稀奇事。

  如怎樣捕鳥,在那下雪天掃除一塊地,放上秕谷。有怎樣看瓜,過客摘一個西瓜吃這不算偷,可以看出鄉下人的熱心腸。還有海邊的五色貝殼,還有很多很多。

  我相信,這一定是魯迅童年中最美好的時光。

  可是數年后的再次相遇,那時的封建卻打破了他們美好的友誼。魯迅見到已經長大了的閏土叫出了那聲久違已久的“弟弟”迎來的卻是閏土的一聲老爺。

  誰知魯迅那時的心情?一定是從天上落到地下。

3、《故鄉》讀后感兩百字《故鄉》讀后兩百字左右隨想

  《故鄉》是魯迅一生悲劇命運的先聲。它講了魯迅先生在回到久別的故鄉時與閏土見面的情景,向我們展示了年代由盛轉向衰敗的過程。

  本文中魯迅的命運由此和整個近代中國人聯在了一起,而且,他不準備從一個“文化優先”者的角度出發來展示自己思考到的一切。因之,這部故鄉就使悲劇更加悲劇化了。為什么呢?因為閏土這個人物。魯迅最先發現

  ,無可救藥的“國民”原來就是他一直以為活得會更鮮活也和自己最密切的人。故鄉一下子成了故鄉。

  魯迅童年正是中國傳統的鄉土文化走向末路的時期,百草園、三味書屋都不可能阻止帝制中國末代所遭遇的沖擊。在中國這次最深刻的轉型過程中,民眾的麻木性卻并沒有改善,他們更加委頓在搖搖欲墜的“優先”階層

  之下,并沒有借此而覺悟,實在令人遺憾。

4、《故鄉》讀后感兩百字《故鄉》讀后兩百字左右隨想

  這時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍的天空中掛著一輪圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠瓜地,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,想一猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

  當“我”記起童年時的“故鄉”,浮現在腦海里的首先是深藍的天空、金黃的圓月、海邊沙地上的碧綠西瓜,整個大自然是那么靜謐,那么安詳,但在這個靜謐的世界上,卻有著活潑的生命。這活潑的生命給這個幽靜的世界帶來了動態的感覺?!耙粋€十一二歲的少年,項帶銀圈,捏一柄,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他胯下逃走了?!彼撵o而沉悶,活潑——而不雜亂。和諧自然,是一個另人心曠怡的世界。

5、《故鄉》讀后感兩百字《故鄉》讀后兩百字左右隨想

  上完了《故鄉》一課,真是感慨萬千。在現實生活中,有多少人在歲月的滄桑中,能“守住本心,積極求變”才是我們今天重讀這課的真正意義。

  楊二嫂是一個沒能守住本心的人,從一個善良的受害者變成一個恣意傷害他人貪圖小便宜的人。閏土是一個能守住本心,卻沒能積極求變的人,他從一個英俊、瀟灑的小伙子變成了一個迂腐、麻木的人?!拔摇笔且粋€能

  守住本心,積極求變的人,雖然生活中有太多的不如意,付出了太多的代價,但我畢竟從農村進入了城市。

  在今天,中國的現實與那時有太多的相似,一個人是否能“守住本心,積極求變”決定了一個的未來。

6、《故鄉》讀后感兩百字《故鄉》讀后兩百字左右隨想

  我故鄉在江南,我愛故鄉的楊梅。

  細雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露,它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。.

  端午節過后,楊梅樹上掛滿了楊梅.

  楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了、平了,摘一個放進嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細膩而且柔軟。

  楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。它不是真得變黑。因為太紅了,所以像黑的。你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。

  我小時候,有一次吃楊梅,吃的太多,發覺牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的。因為它太甜,吃起來就不覺得酸了,吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。

7、《故鄉》讀后感兩百字《故鄉》讀后兩百字左右隨想

  《故鄉》中魯迅和閏土這次的重遇,使得魯迅體會到閏土的改變,因為窮苦使他先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋。這是當時的窮苦人民生活條件之苦,使他們的心態出現了異樣,有了地位辨別、變成俗氣的人。在窮苦壓力大的情況下,在這里閏土已經失去了從前的純真和浪漫,變成一個可憐的呆板的人。從前的面貌已經逝去,從健康變成疲憊不堪,閏土是多么可憐,魯迅的故鄉也是多么的疲憊衰老,從一個曾經祥和的世態變成了如此腐敗。

8、《故鄉》讀后感兩百字《故鄉》讀后兩百字左右隨想

  今天,我讀了魯迅的《故鄉》這一篇文章。從魯迅的《故鄉》中,我們可以看到魯迅的童年是被封的大院。

  童年的魯迅,仿佛是被關在籠子里的一只小鳥,家庭富裕卻寸步難行,而閏土則是生活在大自然的小鳥,生活艱幸但充蠻快樂。閏土的童年得看瓜,但是她很自由、快樂。魯迅的生活雖然充實,但是只能默默地念拿在童年的書。閏土還可以做許多無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋,而魯迅只能看到拿四角的天空。

  我們需要自由,不能在自己的家里度過,一定有了解大自然。

9、《故鄉》讀后感兩百字《故鄉》讀后兩百字左右隨想

  在寒假,我看了一本書——《紅色羊齒草的故鄉》。

  故事的主人公——比利,在十歲的時候患上了戀狗癥,而父母愛莫能助。于是比利通過買野果子來攢錢,通過積累,比利終于擁有了兩只浣熊獵犬——老丹和小安。老丹和浣熊在捕獵大賽中得了金獎,可在回家的路上遇見了山獅,丹為了保護比利而失去了自己寶貴的生命。安也不愿獨活于世,也死了。

  這本書讓我領悟了許多道理。我讀丹為了小主人而犧牲的時候,我不經為這是狗對人的忠誠,后來我才明白這是狗與主人間那真摯的愛。這個故事深深的打動了我。它是一本讓我無法忘懷的書。

  我希望我也像比利那樣有一只寵物,我會給它吃很多東西,讓它吃飽喝足。晚上,我會帶它散步,我會在家里給它建狗窩……。

  這是一本很好的有關冒險和愛的書。

10、《故鄉》讀后感兩百字《故鄉》讀后兩百字左右隨想

  橡樹和蘆葦主要講了一棵橡樹和一棵蘆葦是鄰居。一天橡樹對蘆葦說:“上蒼對你太不公平了,你長的這么瘦小,連一只小小的麻雀都能把你壓彎,當微風在水面上吹過,你就不停的打顫,還左右搖擺,那副樣子真叫人心疼。再看看我身材高大魁梧,我不僅能遮住太陽的光線,還敢和旋風雷電搏斗。我傲然屹立在天地之間,任何力量都不能把我摧毀?!?/p>

  蘆葦說:“橡樹兄弟,我并不像你說的那么柔弱。當狂風襲來時我會彎腰但不會折腰,狂風對我也沒有辦法?!?/p>

  它的話還沒說完,一陣狂風吹來。風暴過后,蘆葦抖落身上的雨水,挺直了腰,發現他的鄰居橡樹只剩下一堆枯枝了。

  這個故事告訴我們橡樹雖然高大魁梧但是經不起風雨的吹打,所以我們不要拿別人的短處和自己的長處比,要學會取長補短。

11、《故鄉》讀后感兩百字《故鄉》讀后兩百字左右隨想

  這篇文章看起來是寫小時候的鄉村生活的情趣,但是卻寫的是對于的故鄉的懷念,人們對于故鄉的懷念總是因為因為一些難忘的人和難忘的事,而少年的閏土是引發作者對于家鄉懷念的一根導火索,年少的趣事和家鄉獨特的風景和趣事歷歷在目。

  作者通過對于“閏土紫色的圓臉”“頭戴一頂小氈帽”“頸上套一個明晃晃的銀項圈”等語句形象的細節描寫來表現對于他印象的深刻,也體現江南水鄉人家的普遍的特點,健康和樸實。

  本文通過閏土也見識到了無數有趣的稀奇事,通過雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜剌猹、看跳魚兒等動作,表現閏土的思想的性格特點,也間接的表現當時年少時的單純和無憂無慮,以及豐富的孩童內心。

  最后通過小伙伴之間互相贈送禮物來表達作者與閏土之間深厚的情誼,同時也表達了作者與家鄉之間的羈絆和深切懷念。

12、《故鄉的天空》暑假讀后感

  《故鄉的天空》這篇文章主要講了張子健的家鄉風景很美,在他的記憶中,家鄉的天空永遠都是那么湛藍,白云朵朵,空氣清新。因此,每當他想起家鄉的時候都會心情舒暢。

張子健的童年很苦,他很小的時候母親就去世了,爸爸在外打工,許多年都沒有回來過,只是偶爾往家里寄些錢。小小的張子健和弟弟相依為命,他只能過早的肩負起生活的重擔,不光要做家務,還要打工掙錢。張子健和六歲的弟弟常常吃不飽飯,村里人可憐這兩個小家伙,就每家輪流送飯給他們吃。

張子健不愿意平白無故的接受鄉親們的'施舍,就常常和弟弟外出要飯,以填飽饑餓的肚子。鄉親們知道后,狠狠地訓斥了兩個小家伙,一位大伯對張子健說:“我們就是你的親人,有我們吃的就有你們吃的,不許在外出要飯,那是給鄉親們丟臉?!睆堊咏︵l親們的恩情感激不盡,銘記在心,他發誓長大后一定要學習本領,報答村里人對他們的愛護。張子健讀完了高中以后,由于要共弟弟繼續學習,張子健沒有選擇考大學,而是選擇了出去打工,他跟著村子里的老鄉來的了一處工地,憑力氣吃飯。一年一年的過去了,張子健在打工中非常細心,學會了很多技術,后來他當上了包工頭,給村子里解決了很多就業問題。

  這篇文章告訴我們要懂得感恩。

《故鄉的天空》暑假讀后感這篇文章共12493字。

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