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《云裳》的讀后感

時間:2022-08-15字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《《云裳》的讀后感》這是優秀的讀后感文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

《云裳》的讀后感

1、《云裳》的讀后感

  《云裳》主要講述了:優雅講究、明事主事的太婆婆,細婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕,姑姑家要強好勝要求完美的表姐毛毛…這是都江堰的云裳家里的人,云裳讀后感。在太婆婆過九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆,這事就讓人心里不爽了,偏偏姑父遲遲不回,終于回來時卻忽然變成了小偷。

  大家正努力平息這一切時,更大的自然災害卻突然發生了。

  那時云裳他們正在上謝老師的語文課,他們都喜歡謝老師??稍谒?課上,忽然山搖地動了。謝老師想救護云裳和心心,但當云裳醒過來時,發現自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。

  地震了!這個故事讓我們淚流滿面,當然因為悲哀,因為傷痛,但也感動于大災面前人性的光輝,不但大人們堅強應對,孩子們也表現得那樣勇敢無畏。

  云裳在自己被困的情況下,主動幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷。的情況下,還能夠主動去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術過程中沒有掉一滴淚…

  跟他們相比,我們應該深感愧疚。在玩的過程中,有人不小心摔傷了,當場就大聲哭喊;生活中遇到了一點兒困難,就去找人幫助…我們以后也要像他們一樣堅強、勇敢。

2、《云裳》讀后感

  在太婆婆過九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆,這事就讓人心里不爽,偏偏姑父遲遲不回,終于回來時卻忽然變成了小偷。

  大家正努力平息這一切時,更大的自然災害卻突然發生了——地震啦!

  當時謝老師想救護云裳和心心,但當云裳醒過來時,發現自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。

  這個故事讓我們淚流滿面,當然因為悲哀,因為傷痛,但也感動于大災面前人性的光輝,不但大人們應該堅強應對,孩子們也表現得那樣勇敢無畏。為了深切紀念那些離開的親人和朋友,為了鼓勵那些幸存卻需要勇敢面對的親人和朋友,為了溫暖,為了明媚,為了新的一年的不斷到來——我們一起努力!

  自然界的云,萬象變化,難以預測。有時,它會很重很沉,演化成暴雨,與其他自然災害不期而到;有時,它會很輕很美,結遇陽光,猶如彩裳。有了錦裳,就可掩護生靈,避開災難。我們一起給云彩穿上美麗的衣裳吧地震了!這個故事讓我們淚流滿面,當然因為悲哀,因為傷痛,但也感動于大災面前人性的光輝,不但大人們堅強應對,孩子們也表現得那樣勇敢無畏。

  云裳在自己被困的情況下,主動幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術過程中沒有掉一滴淚…

  跟他們相比,我們應該深感愧疚。在玩的過程中,有人不小心摔傷了,當場就大聲哭喊;生活中遇到了一點兒困難,就去找人幫助…我們以后也要像他們一樣堅強、勇敢。

3、《云裳》讀后感

  《云裳》一書是暑假里我隨便讀讀的,可剛打開就被里面的情節完全吸引了!這本書開頭生動地描寫了云裳一家的幸福;周天驕的淘氣;毛毛的爭強好勝;張一凡的學習優秀還有心心和徐豪爽他們的熱情,淋漓盡致地寫出了同學們在一起的學習生活,也襯托出了同學們深厚的友誼。此刻,我想到了我們的三年級二班,即將分離,倍加懷念。

  這本書里最重要的主人公云裳,和伴隨她左右的《云穿衣》小報,一起感受到了歡樂,矛盾,興奮,震驚,痛苦和悲傷。

  和心心在一起的時候,心心聽錯了老師的指令,而把自己的頭發剪得非常短,是云裳用巧言妙語解開了她的心結。當周天驕闖禍時,作為姐姐,云裳也沒有過多責罵,可高興只是暫時的,毛毛的父親,毛永康,在太姥姥生日那天沒有來赴宴,誰知他竟然盜竊,坐了牢!這才只是危險前的一個信號而已,接下來,更大的不幸降臨了:云裳她們在上課時,風云突變,地震了!

  在巨大的地震中,同學們開始劇烈地騷動起來,各自奪門而逃,腳步都是歪的,在這場地震中,云裳表現出了優良的品質:她不忘抓住書包,關心好朋友的安危,奮不顧身相救,多虧謝老師,她們才能夠得以脫險,可是謝老師卻永遠地離開了我們。這種舍己為人的精神令人敬佩!地震后,徐豪爽忍著被砸的流血的頭,跌跌撞撞地幫助云裳,為解放軍叔叔們通風報信,這個時候災難也不那么可怕了!

  覆滅的東西難以復原,死亡的人們不可重生,讓我們珍惜今天來之不易的幸福時光,用每一寸光陰,譜寫生命中那一首美妙的歌!愛自己,愛別人!

4、《云裳》讀后感

  《云裳》,當我第一眼看到這本書的名字時,就想:“難道是云穿上了衣裳”?我頓時被吸引了,等我翻開書后,才知道這本書的主人公叫就云裳,真是太特別了。

  云裳的故事讓我在她的童年生活里遨游了一番,品味了四川人民的方言習俗以及她們童年與我們的差別。

  云裳最讓我敬佩的一點是她做事的堅持,她很喜歡編小報,她小報的名稱就叫《云穿衣小報》,她把家里發生的新鮮事記錄下來,和家人們分享,這是多么有創意的想法!這跟寫日記一樣,對她而言,有自己編的小報,是多么的自豪的事。云裳做每一樣事都會很認真地去做,絕不馬虎,她當這份報紙的主人已經很多年了,即使躺臥在病床上,她也在琢磨著編小報,如何使它更生動,更有趣。她是一個有耐心的人。

  記得老師經常鼓勵我們要堅持每天寫日記,可我一開始興致勃勃,想像著象作家那樣,寫小說,編故事,可寫著寫著,就沒這個興趣了,實在是又累又枯燥,那時我還想,這些大作家哪來那么多的時間精力?現在看看比我們小得多的云裳都能堅持下來,我感覺有些羞愧,我覺得應該象云裳那樣,把寫日記當成一門愛好,堅持下去。

  云裳一家原本過著平靜而幸福的生活,然而一場大地震改變了這一切,故事中,有一幕深深的打動了我:云裳和好朋友心心都被埋在廢墟里,一片黑暗,什么也看不見,在絕望中她們互相安慰,心心渴了想喝水,云裳書包中有水,她二話不說,使勁要倒水給心心,自已卻一口也舍不得喝,這種深厚的友情就蘊藏在這珍貴的水中,心心雖然最后也沒有喝到水,但心心應該是感到溫暖的,她有一位可貴的朋友。

5、《云裳》讀后感

  災難的到來,是人們始料未及的,但是作家通過將這些災后互助自救的素材進行整合與藝術呈現,使這些在災難中閃爍的生命亮點匯集成了一個新的生命生長點。

  秦文君新近出版的長篇兒童小說《云裳》以“5·12”大地震為寫作背景,向我們展示了地震對日常生活秩序造成的破壞,以及在自然災難面前普通人之間無私的救助和孩子們強大的心理承受能力。

  《云裳》描繪的是12歲小女孩云裳一家幸福但也時有紛擾的家庭日常生活景致。隨著突然而來的地震,云裳和她的同學們被壓在了廢墟之下,幸虧救援隊的救助才得以脫險。而面對災難,云裳的家人以及千千萬萬的普通人一起自發地展開了救助行動,終于使新的生活秩序在廢墟上得以重新建立起來。從情節來看,地震這一自然災難的發生成為了小說情節推進的關鍵;從作品的描繪重點來看,兒童在災難中的心理體驗、心理創傷以及這種創傷的愈合成為了作品著力表現的部分。

  在人物形象塑造方面,作者透過一個12歲女孩的敘述帶出了一群生活中的凡人,富有個性的語言和行動將這些普通人雕琢得靈動、自然。過馬路“步子提得高高”,還不忘保護媳婦和曾孫女的太婆婆是一位精神矍鑠、筋骨板實的“老祖宗”;俏麗的媽媽性子急,常常說“磨蹭啥子”、“快嘛,走嘛”;小女孩心心,敏感而乖巧,在她剪了短發引起父母爭吵時,就頻繁地洗頭,還一個勁地朝頭發澆水,希望頭發快點長長;表姐毛毛聰明而要強,在地震中她的雙腿被迫截肢,沒有父母在場就自己簽下了手術的同意。

6、《云裳》讀后感

  《云裳》這本書,是秦文君寫的,秦文君是1954年生,兒童文學作家,著有《秦文君文集》、《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》、《花彩少女的事兒》、《一個女孩的心靈史》、《天棠街3號》《、孤女俱樂部》、《十六歲少女》、《小鳥公主》等。

  這本書主要講:優雅講究、明事主事的太婆婆,細婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周文驕,姑姑家要強好勝要求完美的表姐毛毛,都是都江堰的云裳家里的人。在太婆婆過九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆,這事就讓人心里不爽,偏偏姑父遲遲不回,終于回來時卻忽然變成了小偷。大家正努力平息這一切時,更大的自然災害卻突然發生了——地震啦!當時謝老師想救護云裳和心心,但當云裳醒過來時,發現自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。

  看到這里的時候,我已經熱淚盈眶了,因為我覺得謝老師在這種情況下,可以不顧自己的安全,去想著救云裳和心心這就讓我很佩服了。如果是和我們相比的話,我覺得相差太遠了。

  在我小的時候,我很調皮,晚上,大家都去睡覺了,我和哥哥睡不著,就想偷偷溜出去玩,但是,隔壁家不聽話的狗,說好如果它不叫的話,我和哥哥就給他吃的東西的,但是,狗狗吃了之后還叫,哥哥生氣了,就打了一下狗狗的頭,狗狗不知道為什么了,好像是生氣了,就站了起來,我和哥哥有種不祥的預感,就拼命的跑呀跑,狗狗就在后面一直追,哥哥看見旁邊有草叢,就跑了進去,結果,害我一個人在那里跑,大約跑了幾圈后,狗狗停了下來,我趁機我問哥哥:“哥哥,你看見旁邊有草叢為什么不告訴我?!边@句話就把哥哥問倒了,哥哥也沒有說話,忽然,狗狗沖過來,把我的褲子咬爛了,我就一直哭,媽媽出來看見了,就把我帶回了家。

  哥哥好壞呀!這件事情比螞蟻小的事情哥哥都這樣,如果真的地震了,哥哥會不會丟了我呢?

7、《云裳》讀后感

  在太婆婆過九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆,這事就讓人心里不爽,偏偏姑父遲遲不回,終于回來時卻忽然變成了小偷。

  大家正努力平息這一切時,更大的自然災害卻突然發生了--地震啦!

  當時謝老師想救護云裳和心心,但當云裳醒過來時,發現自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。

  這個故事讓我們淚流滿面,當然因為悲哀,因為傷痛,但也感動于大災面前人性的光輝,不但大人們應該堅強應對,孩子們也表現得那樣勇敢無畏,讀后感《《云裳》讀后感》。為了深切紀念那些離開的親人和朋友,為了鼓勵那些幸存卻需要勇敢面對的親人和朋友,為了溫暖,為了明媚,為了新的一年的不斷到來--我們一起努力!

  自然界的云,萬象變化,難以預測。有時,它會很重很沉,演化成暴雨,與其他自然災害不期而到;有時,它會很輕很美,結遇陽光,猶如彩裳。有了錦裳,就可掩護生靈,避開災難。我們一起給云彩穿上美麗的衣裳吧地震了!這個故事讓我們淚流滿面,當然因為悲哀,因為傷痛,但也感動于大災面前人性的光輝,不但大人們堅強應對,孩子們也表現得那樣勇敢無畏。

  云裳在自己被困的情況下,主動幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術過程中沒有掉一滴淚…

  跟他們相比,我們應該深感愧疚。在玩的過程中,有人不小心摔傷了,當場就大聲哭喊;生活中遇到了一點兒困難,就去找人幫助…我們以后也要像他們一樣堅強、勇敢。

8、《云裳》讀后感

  今天,我讀了一本書,這本書,讓我成長了不少,這本書,讓我知道了生命的寶貴……

  我讀的書叫做《云裳》,它是秦文君的作品。它是一篇真實的故事。這本書講述了小女孩云裳的一家幸福的生活。但是,這種幸福卻不能永久這樣堅持下去,美好的幸福被一場突如其來的大地震奪走了……

  優雅講究、有著大主意、出生于大戶人家的太婆婆、溫柔賢淑而柔情的婆婆、叔叔家的那個淘氣而又有男子漢的氣魄的弟弟周天驕、姑姑家那個十分的要強好勝、追求完美的姐姐毛毛……云裳一家都住在四川都江堰。轉眼間,這天,是太婆婆九十五歲大壽的日子,周天驕卻調皮把太婆婆最心愛的花盆,這讓太婆婆感到十分的不爽。轉眼就要慶祝大壽了,偏偏平日從不失約的慈祥的姑父卻遲遲的不回,這讓大家都十分著急。終于回來了,卻成了名副其實的小偷。

  一家人都努力的把這件事情給平息,但是,最讓人不能接受的事情來了——大地震來了。一瞬間,地動山搖,正在學校上課的同學們,當人也包括云裳。當地震來了,大家都嚇壞了,有些甚至嚇暈了。謝老師,這一位偉大的老師,為了保護為逃出教室里的云裳和其他的同學,她不惜自己的生命,用自己的`身體擋下了倒下來的石塊。

  當云裳醒來時,發現她們最愛的、最尊敬的、最親愛的謝老師已經被石塊壓扁了的這一幕,都非常的傷心。這時,云裳聽到了她的好朋友心心的叫喊聲,連忙發現她躺在了離自己不算遠的石塊下。心心向云裳要水喝,但最終也不幸身亡。

  讀完這本書后,我真替主角云裳感到悲哀,是的,世界上沒有一件可以讓自己幸福一輩子的事情,所有的都不是十全十美的。當我們遇到了我們承受不了的重傷,我們不能這讓放棄。雖然我們小,但不能讓小這個字代表我們,我們完全可以勇敢、樂觀的面對。還有故事中的謝老師,我為她的精神感而感動。謝老師,到了關鍵時刻,冷靜思考,毫不猶豫的將自己的生命獻給了遇難的同學,換來了更多的同學的生命,我替他感到,值了??!有這樣的一位老師,我感到無比的自豪。

  有哪個人生活中沒遇到過困難?任何人都會有,所以,故事中的人物給了我們一個好的榜樣。當我們遇到困難的時候,我們一定要勇敢、堅強的面對這一切??!我相信,風雨過后,相遇彩虹!

9、《云裳》讀后感

  暑假里,一本好書使我走進了悲傷與愛的世界,使我走進了永生的美,讓我體會到純真、憂傷中蘊含的愛,讓我相信成長就在一瞬間。它,就是秦文君的《云裳》。

  在這本書中,一個可愛的小女孩云裳與她的全家幸福的住在一棟大房子里,這可是一個大家庭。但在一系列的變故之后,云裳的姑父由于撿了小偷偷走的東西而變成了小偷,在他被釋放后不久,發生了一場大地震!地震后,全家人都安然無恙,可就在永康姑父和云裳的爸爸去救人時,永康姑父被一座危房的房梁壓死了,云裳的爸爸腦部受損較為嚴重,失憶了。在大地震中,還有一個一直陪伴著云裳,直到她被就出來的伙伴——心心,心心在地震后被埋在地下,但她并沒有放棄希望,而是與云裳互相鼓勵,聊天,與死神決斗。但是,最終心心還是死了,這使我也非常的傷心。

  在故事中,我與云裳一起歡樂,一起痛苦,一起經歷挫折,我的心情也隨著情節波瀾起伏。最最令我感動的是,地震后云裳與心心的對話。在死神面前,她們并沒有屈服,并沒有放棄,而是互相激勵。如果換做是我,在強大的死神面前,我一定嚇得痛哭起來,也一定會想:不會有希望了,放棄吧!一個人都沒有,誰能救我呢?甚至,我都會放棄自己的生命。在云裳從書包里找到一瓶水后,自己一口也沒舍得喝,全都給了好朋友心心。如果是我呢?我一定會先喝夠了,再把剩下的給別人,在水不夠的情況下,我也許都不會給別人喝。在這種情況下,心心與云裳不變的友誼令我感動不已,她們的堅強也讓我佩服。

  在孫志宇發現云裳與心心之后,云裳讓他先救心心。在這生死之際,云裳這樣做就相當于把給自己生的機會變成了減法。瞬間覺得云裳在我眼前高大了起來,而我忽然感覺自己如此的渺小。我也在這個僅僅只有十二歲的小姑娘身上學到了很多很多......

  讀完了《云裳》,她的堅強和大度,令我十分佩服,大地震后,毛毛、周天驕和孫志宇都變得堅強了,是啊,不經歷風雨,怎能見彩虹?而成長,就在一瞬間完成。以后我也要向云裳學習,懂得堅強,才是人生的真諦。

10、《云裳》讀后感

  暑假的第一天,我就纏著媽媽去新華書店買回了《云裳》這本書。聽媽媽說《云裳》這本書源自一個真實的故事。它是秦文君阿姨以一個從都江堰來上海治療的女孩子的故事為原型創作的。它的作者是著名的兒童作家秦文君阿姨,我非常喜歡她的作品。她寫的《男生賈里》、《女生賈梅》、《寶貝當家》等很多作品我都看過。抱著對秦文君阿姨作品的一貫期待,一回到家,我就迫不及待地翻開了這本小巧的書讀了起來。這真是一本讓人從驚訝到好奇,繼而感動的熱淚盈眶的書好。這本書讓我受到了一次深刻的心靈洗禮。

  故事的主人公云裳是一個十一口人的大家庭里的小寶貝,地震來臨之前,一切不如意和如意都順理成章地進行著。然而,生活的本來面目在幾分鐘內被徹底改變,一切都無法挽回。

  當云裳醒來時,她的爭強好勝的姐姐已經沒有左腿,她的姑父已經不在了,她的爸爸失憶了,她的好朋友心心以及最親愛的謝老師也不在了!

  親人的離去,使之前所有的抱怨都變成遺憾,所有的抱歉再也無法得到回應,這該是一種怎樣的痛?

  這本書讓我感動得淚流滿面,尤其是當我讀到在生命遭遇嚴重威脅的緊急關頭,謝老師為了救護云裳和心心,放棄了家人的幸福,最后獻出了寶貴的生命時,我泣不成聲。這是一位多么可敬的老師呀,生死關頭,他不顧個人的安慰,把生的希望留給了別人。我不禁對謝老師的舍己為人的壯舉而肅然起敬。一個人,為別人做點好事并不難,但是要為別人的生而選擇自己的死,就不是容易的事了。想起平日里在生活中有那么多自私自利甚至是損人利己的人,想起經常在電視新聞里看到無辜受害的路人因無人救助而慘死街頭的慘劇,心里不由得一陣陣地痛。我們的社會需要更多的謝老師,而我們每一個人也都應該向謝老師學習,只有這樣才能夠建設真正和諧的社會,不是嗎?

  《云裳》的故事教育我,無論在怎樣的艱難困苦面前,都要挺起身體,勇敢面對。它更教育我,要做一個對別人有用的人,就要從眼前的小事做起,要有一顆為別人奉獻的金子般的心靈。

11、《云裳》的讀后感

  《云裳》主要講述了:優雅講究、明事主事的太婆婆,細婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕,姑姑家要強好勝要求完美的表姐毛毛…這是都江堰的云裳家里的人,云裳讀后感。在太婆婆過九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆,這事就讓人心里不爽了,偏偏姑父遲遲不回,終于回來時卻忽然變成了小偷。

  大家正努力平息這一切時,更大的自然災害卻突然發生了。

  那時云裳他們正在上謝老師的語文課,他們都喜歡謝老師??稍谒?課上,忽然山搖地動了。謝老師想救護云裳和心心,但當云裳醒過來時,發現自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。

  地震了!這個故事讓我們淚流滿面,當然因為悲哀,因為傷痛,但也感動于大災面前人性的光輝,不但大人們堅強應對,孩子們也表現得那樣勇敢無畏。

  云裳在自己被困的情況下,主動幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷。的情況下,還能夠主動去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術過程中沒有掉一滴淚…

  跟他們相比,我們應該深感愧疚。在玩的過程中,有人不小心摔傷了,當場就大聲哭喊;生活中遇到了一點兒困難,就去找人幫助…我們以后也要像他們一樣堅強、勇敢。

《云裳》的讀后感這篇文章共22205字。

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