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國學經典誦讀活動主持人臺詞

時間:2022-08-15字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《國學經典誦讀活動主持人臺詞》這是優秀的主持詞文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

國學經典誦讀活動主持人臺詞

1、國學經典誦讀活動主持人臺詞

  親愛的同學們:

  上午好,我是二年級的X老師,很榮幸今天的國學誦讀活動由我來主持,首先請大家欣賞《水調歌頭、明月幾時有》。

  一曲意境豪放、兼具浪漫色彩的古詞,拉開了今天國學誦讀的`序幕。下面請同學們一起誦讀《弟-子規》,從“兄道友,弟到恭”到“長無言,退恭立”。這部分內容是告訴同學們要謙恭有禮,懂得尊重別人,自然和-諧融入集體,為大家所接納?!靶值烙?,弟到恭”開始。

  一二年級的小朋友,今天白老師要和大家一起我們來進行師生三字經接龍比賽。

  曰仁義,禮智信。此五常,不容紊。

  稻粱菽,麥黍稷。此六谷,人所食。

  馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。

  曰喜怒,曰哀懼。愛惡欲,七情具。

  匏土革,木石金。絲與竹,乃八音。

  接得好,三年級的同學們,白老師現在檢查你們背誦復姓。準備好了嗎?從“淳于單于太叔申屠

  公孫仲孫軒轅令狐

  鐘離宇文長孫慕容

  鮮于閭丘司徒司空

  四年級的同學們,竹板敲起來,聲音響起來,一起背誦千字文。從“蓋此身發”到“詩贊羔羊?!?/p>

  五年級的同學們,為學第一很多同學已經爛熟于胸,本周我們一起來背誦這三句。子禽問于子貢曰:“夫子至于是邦也,必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰:“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也,其諸異乎人之求之與?”

  子曰:父在,觀其志。父沒,觀其行。三年無改于父之道,可謂孝矣。

  有子曰:禮之用,和為貴。先王之道斯為美。小大由之,有所不行。知和而和,不以禮節之,亦不可行也。

  最后請欣賞國學手語操。

  今天的國學經典誦讀比賽到此結束,請各班有序退場

  親愛的同學們:

  今天又到了國學誦讀的時間了。首先請大家欣賞兒童詩歌朗讀,誦《童年的幻想》。

  聲音真美,感謝幾位小朋友。下面請同學們一起誦讀弟-子規,從“親愛我,孝何難”到“人不在,己即到”。

  一二年級的小朋友,準備好了嗎?今天我們來進行一個年級擂臺賽,把你們最響亮的聲音展示出來吧!從“三才者,天地人”到“此四方,應乎中”。

  三年級的同學們,請你們背誦復姓,從萬俟司馬,到軒轅令狐。

  “午夜時光似水流,無邊困倦襲雙眸;歷史前行慢悠悠,更新不快使人愁?!薄肚ё治摹窂牡诙糠珠_始,向我們講述了中華民族歷史的演進過程。今天,我們從“果珍李柰背到垂拱平章

  五六年級的同學們,把我們本周積累的論語四句誦讀出來吧。子曰:道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。子曰:君子不重則不威,學則不固。主忠信,無友不如己者,過則勿憚改。

  最后請欣賞國學手語操。

  今天的國學經典誦讀比賽到此結束,請各班有序退場。

2、國學經典誦讀活動主持人串詞

  男:尊敬的各位領導、老師,

  女:親愛的同學們

  合:大家好!

  男:中華文化,源遠流長,

  女:國學經典,誦讀不衰。

  男:國學是中華傳統文化的精華,它沉淀于歷史的長河,又升華于現代的社會,

  女:它既是延續傳統的紐帶,又是開創未來的階梯。

  男:國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

  女:國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。

  男:誦讀國學經典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

  女:誦讀國學經典,讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

  男:今天,我們相聚在這里,

  女:誦讀國學經典,彰顯華夏文明,

  男:弘揚民族氣概,展示自我風采。

  合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

  女:劉河中學“國學經典誦讀比賽”現在開始。

  國學經典”誦讀比賽主持詞?結束語

  男:書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。

  女:書是一扇清新的窗,她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。

  男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;

  女:讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;

  合:讀書吧!讓歷史和時間記住我們;

  男:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。

  女:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。

  合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

  男:劉河中學“國學經典誦讀”比賽到此結束。

  合:老師們,同學們,再見!

3、經典誦讀活動主持人臺詞范例


  (謝培鑫)尊敬的各位領導、各位老師,

  (蔣延儒)敬愛的爸爸媽媽,親愛的同學們,

  (合)大家上午好!

  (謝培鑫)今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  (蔣延儒)今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。

  (謝培鑫)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  (蔣延儒)源遠流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

  (謝培鑫)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  (蔣延儒)它又如春日的百花,散發著馥(fù)郁的芳香。

  (謝培鑫)詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化,

  (蔣延儒)詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

  (謝培鑫)誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊,

  (蔣延儒)對話圣賢,我們感受千年文字的力量。

  (合)“讓心靈徜徉經典讓校園溢滿書香――慶六一經典誦讀暨課程展示”現在開始。

4、經典誦讀活動主持人臺詞范例


  開場白

  男:尊敬的各位領導,各位來賓

  女:敬愛的老師,親愛的同學們

  合:大家好?。ㄕ坡暎?/p>

  女:首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委,他們是:

  讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝(掌聲)

  男:過去的一年,是我們巖寺小學這所百年老校新紀年的開元之年,在這辭舊迎新的時刻,讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔣會德校長為本次活動致辭。(掌聲)

  男:五千年的悠久歷史,孕育了深厚底蘊的華夏文明

  女:源遠流長的古典詩文,筑就了經久不衰的民族瑰寶。

  男:它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

  女:它如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

  男:我們走進古詩文,讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

  女:我們走進古詩文,讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。

  合:“弘揚民族文化,承傳中華美德”,巖寺小學第二屆經典誦讀匯演現在開始。(掌聲)

  1、《誡子書》

  女:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!贝四瞬恍嗟慕浀涿?。一個心境寧靜的人才能踏實求學,才能培養出來好的性情,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。

  小學經典誦讀主持詞小學經典誦讀主持詞

  男:三國時期的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身,其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓,我們讀之思之,當躬行自勉。下面請欣賞百人大合唱《誡子書》。

  2、《水調歌頭》

  男:中國古典詩詞博大精深,有很多傳世佳作內涵深刻,意存高遠,古詩詞以其淳厚的藝術魅力,綽爾不凡的想象,新奇巧妙的構思而流傳百世。

  女:當我們遙望夜空,看見朗朗明月之時,心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有,把酒問青天”,下面請欣賞六(1)班同學帶來的節目《水調歌頭》。

  3、《擁抱四季》

  女:“春來江水綠如藍”是春天的美景

  男:“映日荷花別樣紅”是夏日的風光

  女:“霜葉紅于二月花”是秋天的艷麗

  男:“墻角數枝梅,凌寒獨自開”是冬日的絕唱。

  女:在這元旦佳節即將來臨的時候,讓我們一起吟誦四季!歌唱四季!請聽五(2)班詩朗誦――《擁抱四季》。

  4、《贈汪倫》

  男:人生的聚,像鏡花水月,終落得無可尋覓;而人生的散,像朝花夕月,來去匆匆。

  女:“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人”,一杯酒,依依難舍?!肮路h影碧空盡,唯見長江天際流”,一江水,空靈長嘆?!疤一ㄌ端钋С?,不及汪倫送我情”,一首歌,一生友情,請欣賞四(2)班為我們帶來的課本劇――《贈汪倫》。

  5、《三字經》

  女:“玉不琢,不成器,人不學,不知義?!蔽覀冎酪允裁礊閻u

  男:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨?!蔽覀兌靡允裁礊闃s!請聽四(1)班同學的快板――《三字經》

  6、《愛蓮說》

  男:世間百花皆不屑,獨愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。

  女:蓮之美,美在其靈性,其高潔,其自重。今日頌愛蓮曲,明日做真君子。請欣賞五(1)班表演的伴舞詩《愛蓮說》。

  7、《晏子使楚》

  女:人不可貌相,水不可斗量”其貌不揚的晏子是如何機智免受楚王的侮辱,維護自己和齊國的尊嚴的呢?請欣賞六(4)班為我們獻上的課本劇《晏子使楚》。

  8、《少年中國說》

  男:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!

  女:少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步!

  合:少年雄于地球,則國雄于地球!

  男:請欣賞五(4)班同學的朗誦《少年中國說》。

  9、《游子吟》

  女:母親,一個多么溫暖的詞語

  男:母愛,一個多么柔美的詞語

  女:母愛是涓涓細流,只有它才懂得化春風浸潤萬物于無形之間。

  男:母愛是浩浩大江,只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸!

  女:母愛是滔滔海洋,只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創傷!請欣賞六(3)班表演的《游子吟》。

  10、《春江花月夜》

  男:靜靜的潯陽江水,柔波蕩漾,寂靜的夜晚,笙歌處處,共享清平人間,江畔的鮮花嫵媚動人,江心的明月溫潤如璧

  女:春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明?一首《春江花月夜》以清新優美的語言,宛轉悠揚的韻律,描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨,下面請欣賞六(2)班同學表演的伴舞詩《春江花月夜》。

  11、《虞美人》

  男:春花秋月本來是一年當中最美好的景色,可是面對亡國之恨,反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味,細品詩人寫情愁。請欣賞四(3)班表演的伴舞詩《虞美人》。

  12、《愛國組詩》

  女:中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長河中涌現出多少可歌可泣愛國人士。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。激勵了一代又一代的中國人。作為中華兒女,我們應該去了解它,去繼承它,去發展它。請欣賞五(3)班同學為我們獻上的蕩氣回腸的愛國詩朗誦。

  13、《水調歌頭》

  男:明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠,古今多少事,悲歡離合情。請欣賞六(5)班同學表演的節目《水調歌頭》,讓我們重溫悠悠古韻!

  14、《勸學》

  男:最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。

  女:腹有詩書氣自華,好書養育我們的靈魂。

  男:讓我們師生共讀經典,在書海中徜徉。

  女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。

  男:下面請欣賞由老師們展示的朗誦《勸學》

  15、《仰望星空》

  男:一個民族有一些關注天空的人,他們才有希望;一個民族只是關心腳下的事情,那是沒有未來的。請大家以熱烈的掌聲有請程度校長為我們獻上的詩朗誦――《仰望星空》

  16、《快樂花園》

  我們是祖國的花朵,我們是民族的未來,我們在黨的陽光下,健康快樂地成長。請欣賞舞蹈――《快樂花園》

  徐潤虎校長講話

  女:下面有請徐潤虎校長宣布本次活動的結果。

  結束語(播放《同一首歌》)

  男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

  男:今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

  女:今天,站立在詩文的山巔,我們的視野變得更加高遠

  男:我們在回味中享受詩情畫意!

  女:我們在誦讀中感受美文經典!

  合:愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿徽州兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。(掌聲)

  男:巖寺小學第二屆經典朗誦匯演到此結束,

  合:祝大家在新的一年里身體健康、工作順利,祝同學們學習進步、心想事成,再見。

5、經典誦讀活動主持人臺詞范例


  王:中華文化源遠流長

  張:中華詩文浩浩湯湯

  王:我們在這漢字織就的錦繡中穿行

  張:我們在這聲韻匯成的河川地徜徉

  王:這里有浪漫灑脫的李白

  張:這里有憂國憂民的杜甫

  王:這里有江南的鐘靈毓秀

  張:這里有塞北的廣袤蒼涼

  王:這里有牧童村娃的天真爛漫

  張:這里有憫農詩人的諄諄教誨

  王:上下五千年縱橫九萬里

  張:巍巍大中華浩浩民族風

  合:五家戶中心學校感悟經典

  相約圣賢”中華經典詩文誦讀比賽現在開始

  王:一方水土,養一方人,誰不眷戀生我養我的故鄉?故鄉的山,故鄉的水。故鄉的人匯成了一首深情的歌。故鄉的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。離別后,鄉愁成了一顆沒有年輪的樹,永不老去…….下面請聽四年二班楊雪帶來的《鄉愁》。

  張:鳳凰是人世間幸福的使者,它背負著人世間的所有不快和仇恨恩怨,以生命和美麗的終結換取人世間的祥和和幸福。請聽五年級顧佳同學的《鳳凰涅??..序曲》

  王:黃河洶涌的波濤聲時時在我們的耳邊回響,在我們的心中回蕩。它的氣勢,它的勇猛激勵著我們,站在黃河邊,閉目深吸,會感受到來自心靈深處的澎湃。下面請欣賞六年二班帶來多的《黃河頌》。

  張:長城是一條巨龍,橫臥在華大地上。你見證了中華民族悠久的歷史,你曾是漢族人民抵御外族入侵的屏障?,F在你作為中華民族的象征,向世人訴說了我們民族的振興和騰飛。我們因你而感到自豪,長城是我們祖國的名片,是我們放飛夢想的舞臺。請聽三年一班褚佳欣帶來的《長城之歌》

  王:我想變小鳥,看白云的柔軟;我想變柳絮,撲向土地媽媽的懷抱;我想變蒲公英,飛到天涯海角。我想做的事好多好多…..想聽一聽嗎?下面請二年級的金時鳳同學為我們朗誦兒歌《我想》

  張:一首優美的抒情詩,就宛如一曲優雅動聽的輕音樂,就讓我們聽遍流水,扶遍春風,伴著康橋,去追尋夢中的她…請聽五年級孫彤的《再別康橋》

  王:愛心是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,愛心是沙漠中的泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,下面請聽四年二班田雨欣的朗誦《愛心》。

  張:花有重開日,人無再少年。請聽五年級的《美哉瀟湘偉少年》王:有這樣一種動物,它在童話故事里是威風和可怕的,它吞掉過小紅帽,欺負過大山羊,但其實他遠沒有那么可怕,它是誰呢?接下來請欣賞二年級王會鑫同學為我們帶來的兒歌《大灰狼》

  張:中華,我們慈祥的母親,我們可愛的家,下面請聽六年一班王思宇的《中華,中華》

  王:我是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我是中華的少年,譜寫中華更璀璨的詩篇,有請六年一班張鶴楠、王思宇同學為我們朗誦《中華少年》。

  張:長城似一條巨龍,橫臥在中華大地上,你見證了中華民族悠久的歷史。你曾是漢族人民低于外族入侵的屏障;現在,你作為中華民族的象征,向世人訴說了我們民族的振興何騰飛。我因你而感到自豪,長城。請聽四年二班莊健的詩朗誦《長城頌》。

  王;飛揚的雪花,清香的衣襟,因為心底共同的愛,才完成了一次親密的接吻,這是天緣巧合,更是心靈的默契。請聽三年二班車旭同學帶來的《雪花的快樂》

  張:我們的祖國正在走向繁榮富強,我為我的祖國感到驕傲和自豪,今天就由四年一班肖丹、張欣悅帶來一首朗誦詩《祖國啊,我親愛的祖國》

  王:我們是一群鄉下的孩子,我們生在陽光下,長在曠野里。我們幸福,我們是鄉下孩子,我們驕傲,我們是鄉下孩子。下面請欣賞二年級同學張鑫鑫為我們帶來的兒歌朗誦《鄉下孩子》。

  張:真者,精誠之至也,不精不成,不能動人。真誠是一種心靈的開放,真誠是最能打動人心的力量。請聽由三年二班湯焱同學帶來的《母親之歌》

  王:我是中國人,我驕傲;我驕傲,因為我是中國人,中國在世界的大舞臺上是一個非常負責的大國,隨著國民收入的不斷提高,人民生活水平越來越好,中國在世界的影響力越來越大,我們學生正享受著這幸福的生活,下面請欣賞六年二班徐超的《我驕傲,我是中國人》

  張:媽媽,您別再為我流淚了,我會把自己照顧好的;媽媽,請您放心吧,如今的我已經長大成人了…..請聽四年一班馬伊敏帶來的《請求》

  王:世界上有一種最動聽的聲音,那便是母親的呼喚。在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。請聽由三年一班路麗娜同學帶來的《孩子,快抓緊媽媽的手》。

  王:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經典。

  張:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。

  王:中華經典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

  中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

  張:吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌

  吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

  王:絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩

  張:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘

  王:愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

  張:愿五千年文化的血脈永久傳承

  合:五家戶中心學?!敖浀湓娢恼b讀”比賽,到此結束。

  王:謝謝同學們的精彩表演。

  張:謝謝各位領導、老師的指導。

6、經典誦讀活動主持人臺詞范例


  A:巍巍五千年,漫漫長河奔流不息;

  B:浩浩數千載,悠悠文明生生不滅。

  A:文以載道,是謂經典,

  B:經典是人性的凝結。

  A:經典是智慧的結晶

  B:經典倡導的是人與人的平等,

  A:經典倡導的是人與萬物的和諧共存與共生。

  B:誦讀經典能夠使我們睿智、樂觀、通達。

  A:誦讀經典能使我們得到人性和知識的錘煉,能使我們獲得健康和智慧。

  B:經典教我們“成人成己”,

  A:經典教我們“窮則獨善其身,達則兼濟天下”

  AB:河南少年先鋒學校三年級經典誦讀展示活動現在開始:

  A:首先請三、一班同學為大家誦讀《論語?先進第十一》節選

  B:接下來請三、二班同學為大家誦讀《論語?子路第十三》節選

  A:請欣賞由三、三班同學帶來的《論語?顏淵第十二》節選

  B:請三、四班同學為大家誦讀《論語?先進第十一》節選

  A:請欣賞由三、五班同學帶來的《論語?顏淵第十二》節選

  B:最后由三、六班同學為大家誦讀《論語?子路第十三》節選

  A:文道傳承,光耀千古。

  B:經典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨,

  A:經典所承載的是圣賢偉大的思想光輝。

  B:中華文明是世界上最古老的文明,

  A:中華文明是傳承至今薪火未斷的文明,

  B:同學們,讓我們以傳承中華文明為己任,

  AB:讓我們“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”!

  A:讓我們共同努力,構建世界的大同!

  B:全體起立,齊唱《大同文》!

  AB:河南少年先鋒學校三年級誦讀展示活動到此結束。

7、經典誦讀活動主持人臺詞結尾


  甲:在這播種希望,描繪錦繡的春天里,在這揮灑豪情,憧憬未來的校園里,我們一起度過了著令人難忘的時刻

  乙:三月的校園,因中華美文的發起而浪漫,三月的校園,因中華美文的朗誦而精彩

  甲:今天,不管是老師還是每個同學們都有精彩的展示

  乙:同學們,就讓這種朝氣和活力繼續傳遞下去吧

  甲:同學們,努力吧

  合:中華美文朗誦比賽到此結束,謝謝大家

8、經典誦讀活動主持人臺詞結尾

 ?。校┙鹕耐?,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經典。

 ?。ㄅ┙鹕耐?,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。

 ?。校┲腥A經典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

 ?。ㄅ┮髡b經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

 ?。校┙z絲管弦,演不盡古風的流光溢彩

 ?。ㄅ┯朴茣?,誦不完古韻的悠揚鏗鏘

 ?。校┰钢腥A詩文藝術之花永遠芬芳

 ?。ㄅ┰肝迩晡幕难}永久傳承

 ?。ê希┤詧D中學國學經典朗誦比賽,到此結束。

 ?。校┲x謝同學們的精彩表演。

 ?。ㄅ┲x謝各位領導、老師的指導。

9、經典誦讀活動主持人臺詞結尾

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生有酸甜苦辣,季節有春夏秋冬。請聽《四季頌》,演出單位:龍湖鎮中心小學。

  國家興邙,匹夫有則。滿腔郁憤化作詩。許多愛國志士用他們的詩篇哭訴著生靈涂炭、國將不國;用他們的詩篇書寫著憂國憂民、拯救蒼生。請聽《宋朝舊韻》,演出單位:龍湖鎮中心小學。

  琴聲淡去,余音裊裊

  詩詞吟罷,口留清香

  這就是我們中華民族的優秀文化

  這就是我們中華民族的精神食糧

  子孫代代無窮已

  誦完經書唱詩詞

  美好的人生是文采人生

  美好的人生是詩意人生

  讓我們的人生多一些文采

  讓我們的人生多一些詩意吧!

10、經典誦讀活動主持人臺詞結尾


  女:《三字經》是經典長河中一朵璀璨的浪花

  男:《三字經》是民族文化里一株芬芳的奇葩

  女:我校三年級小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達出對《三字經》的熱愛

  女:走進唐詩,我們走進生活的四季

  男:走進唐詩,我們走進人生的四季

  女:唐詩里有畫,唐詩里有歌

  男:唐詩像清泉,流進我心窩

  女:下面請欣賞我校五年級同學表演的誦讀方陣《詩韻流香》

  男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

  男:誦讀經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀經典,讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。

  男:小學“經典之約”學生誦讀展示活動到此結束。

  女:感謝各位領導、各位來賓的蒞臨指導

  合:謝謝大家!

11、國學經典誦讀活動主持人臺詞


  一、開場白

  男:尊敬的各位領導、老師,

  女:親愛的同學們

  合:大家好!

  男:中華文化,源遠流長,

  女:國學經典,誦讀不衰。

  男:國學是中華傳統文化的精華,它沉淀于歷史的長河,又升華于現代的社會,

  女:它既是延續傳統的紐帶,又是開創未來的階梯。

  男:國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

  女:國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。

  男:誦讀國學經典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

  女:誦讀國學經典,讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

  男:今天,我們相聚在這里,

  女:誦讀國學經典,彰顯華夏文明,

  男:弘揚民族氣概,展示自我風采。

  合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

  女:劉河中學“國學經典誦讀比賽”現在開始。

  二、結束語

  男:書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。

  女:書是一扇清新的窗,她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。

  男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;

  女:讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;

  合:讀書吧!讓歷史和時間記住我們;

  男:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。

  女:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。

  合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

  男:劉河中學“國學經典誦讀”比賽到此結束。

  合:老師們,同學們,再見!

12、國學經典誦讀活動主持人臺詞

  甲:尊敬的各位領導、各位老師!

  乙:親愛的同學們!

  合:大家早上好!

  甲:在中華五千年浩瀚的歷史中,古詩文就像是一顆璀璨的明珠,在文學藝術的星空中熠熠生輝,又像是一股升騰了千年的香氣,在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。

  乙:那一首首動人心弦的詩詞給了我們美好的享受,那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益,讓我們在吟誦中斗志昂揚!

  甲:經典浸潤童年。

  乙:智慧點亮人生。

  甲:今天在這里,我們誦讀經典美文,傳承華夏文明。

  乙:今天在這里,讓我們登上這多彩的舞臺,共讀經典,聆聽書韻!

  合:現在xx第六小學“國學經典,周周誦讀”活動現在開始。

  甲:秦時明月漢時關,邊戰不斷,國無良將,多少兒男戰死沙場,留下多少悲劇,只能希冀“龍城飛將”出現。請欣賞一年級二班帶來的詩歌《出塞》。

  乙:天真稚子,臨水垂釣,露著幾分純真、一些專注、無限童趣。請欣賞二年級二班帶來的詩歌《小兒垂釣》。

  甲:仁者見仁,智者見智。橫看側看、遠看近看,角度不同,收獲不同。一首富有哲理的小詩激起人們無限的回味和深思。請欣賞三年級二班帶來的詩歌《題西林壁》。

  乙:一場春雨沾濕了輕塵,青青的柳樹格外清新。面對即將分別的老友,又是怎樣的離愁。請欣賞四年級二班帶來的詩歌《送元二使安西》。

  甲:草葉碧綠,芳草萋萋。碧波之上,小船悠悠,稚氣兒童,以傘做帆。請欣賞五年級二班帶來的詩歌《舟過安仁》。

  乙:春天寂靜無聲,桂花悄然凋落,寂靜沁透山林,月光驚動小鳥,鳥鳴回響山澗。請欣賞六年級二班帶來的詩歌《鳥鳴澗》。

  甲:最是書香能致遠,好書伴我們一路遠行。

  乙:讓我們在記憶力的時候感受古今詩文之美。

  甲:讓我們學詩,用詩,賞詩、寫詩。

  乙:讓我們生活有詩意,心中有詩情。會生活,懂生活,愛生活。

  甲:讓我們

  合:把經典詩文誦讀融入生活的每一天,讓我們展翅高歌飛向未來。xx六小本周“國學經典,周周誦讀”活動到此結束,謝謝大家的觀賞!

13、國學經典誦讀活動主持人臺詞

  親愛的同學們:

  上午好,我是二年級的X老師,很榮幸今天的國學誦讀活動由我來主持,首先請大家欣賞《水調歌頭、明月幾時有》。

  一曲意境豪放、兼具浪漫色彩的古詞,拉開了今天國學誦讀的`序幕。下面請同學們一起誦讀《弟-子規》,從“兄道友,弟到恭”到“長無言,退恭立”。這部分內容是告訴同學們要謙恭有禮,懂得尊重別人,自然和-諧融入集體,為大家所接納?!靶值烙?,弟到恭”開始。

  一二年級的小朋友,今天白老師要和大家一起我們來進行師生三字經接龍比賽。

  曰仁義,禮智信。此五常,不容紊。

  稻粱菽,麥黍稷。此六谷,人所食。

  馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。

  曰喜怒,曰哀懼。愛惡欲,七情具。

  匏土革,木石金。絲與竹,乃八音。

  接得好,三年級的同學們,白老師現在檢查你們背誦復姓。準備好了嗎?從“淳于單于太叔申屠

  公孫仲孫軒轅令狐

  鐘離宇文長孫慕容

  鮮于閭丘司徒司空

  四年級的同學們,竹板敲起來,聲音響起來,一起背誦千字文。從“蓋此身發”到“詩贊羔羊?!?/p>

  五年級的同學們,為學第一很多同學已經爛熟于胸,本周我們一起來背誦這三句。子禽問于子貢曰:“夫子至于是邦也,必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰:“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也,其諸異乎人之求之與?”

  子曰:父在,觀其志。父沒,觀其行。三年無改于父之道,可謂孝矣。

  有子曰:禮之用,和為貴。先王之道斯為美。小大由之,有所不行。知和而和,不以禮節之,亦不可行也。

  最后請欣賞國學手語操。

  今天的國學經典誦讀比賽到此結束,請各班有序退場

  親愛的同學們:

  今天又到了國學誦讀的時間了。首先請大家欣賞兒童詩歌朗讀,誦《童年的幻想》。

  聲音真美,感謝幾位小朋友。下面請同學們一起誦讀弟-子規,從“親愛我,孝何難”到“人不在,己即到”。

  一二年級的小朋友,準備好了嗎?今天我們來進行一個年級擂臺賽,把你們最響亮的聲音展示出來吧!從“三才者,天地人”到“此四方,應乎中”。

  三年級的同學們,請你們背誦復姓,從萬俟司馬,到軒轅令狐。

  “午夜時光似水流,無邊困倦襲雙眸;歷史前行慢悠悠,更新不快使人愁?!薄肚ё治摹窂牡诙糠珠_始,向我們講述了中華民族歷史的演進過程。今天,我們從“果珍李柰背到垂拱平章

  五六年級的同學們,把我們本周積累的論語四句誦讀出來吧。子曰:道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。子曰:君子不重則不威,學則不固。主忠信,無友不如己者,過則勿憚改。

  最后請欣賞國學手語操。

  今天的國學經典誦讀比賽到此結束,請各班有序退場。

國學經典誦讀活動主持人臺詞這篇文章共32587字。

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